Pasirinkę istorinę problemą ir ją išanalizavę, mokiniai turi pasiūlyti jos sprendimo būdus. Siūlomus sprendimus jie turi išreikšti kaip asmeninę, argumentuotą viešojo intelektualo (arba kito pasirinkto visuomenės veikėjo) poziciją. Pasidalinę ir pristatę savo darbą naudojamoje platformoje, mokiniai ir mokytojai video konferencijos metu turėtų skirti laiko rubrikos „meta klausimai” aptarimui ir pritaikymui savo darbams.
